Periodo de publicación recogido
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Psychophysiological regulation and classroom climate influence first and second graders’ well-being: the role of body mass index
Sara Scrimin, Marta Peruzza, Libera Ylenia Mastromatteo, Elisabetta Patron
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 11, Nº. 4, 2021, págs. 1581-1598
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