Periodo de publicación recogido
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Test preparation pedagogy for international study: Relating teacher cognition, instructional models and academic writing skills
Tony Clark, Guoxing Yu
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 29, Nº. 2, 2025, págs. 726-750
Beyond the IELTS test: Chinese and Japanese postgraduate UK experiences
Tony Clark, Guoxing Yu
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 24, Nº. 10, 2021 (Ejemplar dedicado a: Linguistic predictors of academic achievement amongst international students and home students in higher education), págs. 1512-1530
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