Periodo de publicación recogido
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Comprensión de los estudiantes de las actividades de modelación matemática: una perspectiva wittgensteiniana
Jeferson Takeo Padoan Seki, Lourdes María Werle de Almeida
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 1, 2021, 129 págs.
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