InstitucionesPeriodo de publicación recogido
|
|
|
The learning styles neuromyth: When the same term means different things to different teachers
Marietta Papadatou-Pastou, Anna K. Touloumakos, Christina Koutouveli, Alexia Barrable
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 36, Nº 2, 2021, págs. 511-531
Conjunction of effectiveness and quality in education: Listening to the voices of people directly involved in education
T. Bampalis, Christina Koutouveli
ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 6834-6840
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados