Periodo de publicación recogido
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The disadvantaged character in literature for young readers and in inclusive education
Zuzana Stanislavová
Multidisciplinary journal of school education, ISSN-e 2543-8409, ISSN 2543-7585, Vol. 11, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Art in education and therapy of the child), págs. 89-101
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