Shannon J. Saluga

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  • A Specifications-Graded, Spice-Themed, General Chemistry Laboratory Course Using an Argument-Driven Inquiry Approach

    Shannon J. Saluga, Alyssa M. Burns, Yong Li, Melanie M. Nguyen, Kimberly D. Edwards

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 100, Nº 10, 2023, págs. 3903-3915

    • Resumen
    

  • A Specifications-Graded, Sports Drink-Themed General Chemistry Laboratory Course Using an Argument-Driven Inquiry Approach

    William J. Howitz, Taylor Frey, Shannon J. Saluga, Melanie Nguyen, Kameryn Denaro, Kimberly D. Edwards

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 100, Nº 2, 2023, págs. 672-680

    • Resumen
    

  • Inter-Twine-d: Combining Organic Chemistry Laboratory and Choose-Your-Own-Adventure Games

    Shannon J. Saluga, Hannah Peacock, Daniel D. Seith, Casadora C. A. Boone, Yasamin Fazeli, Rebecca Mai Huynh, Jinyu Luo, Zane Naghi, Renee D. Link

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 12, 2022, págs. 3964-3974

    • Resumen
    

  • Online in No Time: Design and Implementation of a Remote Learning First Quarter General Chemistry Laboratory and Second Quarter Organic Chemistry Laboratory

    William J. Howitz, Taylor A. Thane, Taylor L. Frey, Xinran S. Wang, Joe C. Gonzales, Chase A. Tretbar, Daniel D. Seith, Shannon J. Saluga, Simon Lam, Melanie M. Nguyen, Peter Tieu, Renee D. Link, Kimberly D. Edwards

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 9, 2020, págs. 2624-2634

    • Resumen
    

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