Periodo de publicación recogido
|
|
|
Potencialización del pensamiento crítico en los estudiantes desde las prácticas pedagógicas interdisciplinares de los docentes: un estudio interpretativo- comprensivo
Vilma Luz Benítez Salgado, Ingris Johana Benítez Salgado
Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 8, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educational challenges and liabilities), págs. 72-82
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados