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Teaching-learning methodologies from the perspective of nursing students
Rafaella Queiroga Souto, Francisca Márcia Pereira Linhares, Maria Isabelly de Melo Canêjo, Francis Solange Vieira Tourinho, Renata Calvacanti Cordeiro, Pierre Pluye
Rev Rene, ISSN-e 2175-6783, Vol. 19, Nº. 1, 2018
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