Periodo de publicación recogido
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Digital skills and profile of each generation: a review
Elisa Cirilli, Paola Nicolini
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Psicología de la Educación y Saberes Originarios), págs. 487-496
Elderly people, covid-19 and technologies: A qualitative research
Elisa Cirilli, P. Nicolini
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 6th-7th, 2020, Online) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 8401-8410
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