Periodo de publicación recogido
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Experiences of the doctoral journey: A cross-national perspective
B. Liezel Frick, Kirsi Pyhältö
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 59, Nº 1, 2022, págs. 70-81
A return to Wonderland: Exploring the links between academic identity development and creativity during doctoral education
B. Liezel Frick, Eva M. Brodin
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 57, Nº 2, 2020, págs. 209-219
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