Periodo de publicación recogido
|
|
|
Effects of captions, transcripts and reminders on learning and perceptions of lecture capture
Eleanor J. Dommett, Larisa M. Dinu, Wijnand van Tilburg, Samuel Keightley, Benjamin Gardner
International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 19, 2022
Staff and student views of lecture capture: a qualitative study
Eleanor J. Dommett, Benjamin Gardner, Wijnand van Tilburg
International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 16, 2019
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados