Reginaldo Rodrigues da Costa, Neuza Bertoni Pinto
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 1, 2018, págs. 332-352
Saberes em (trans)formação: Tema central da formação de profesores
Neuza Bertoni Pinto (res.)
Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 11, 2020 (Ejemplar dedicado a: Historia de la educación matemática en Iberoamérica), págs. 725-730
Es reseña de:
Saberes em (trans)formação: Tema central da formação de profesores
Rita Hofstetter (coord.), Wagner Rodrigues Valente (coord.)
São Paulo : Editora Livraria da Física, 2017
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