InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Pensar las diferencias. Prácticas lectoras de estudiantes universitarios en función del género
Graciela Ceballos de la Mora, Germán Pérez-Verduzco
Sincronía, ISSN-e 1562-384X, Nº. 82, 2022, págs. 655-676
La escritura terapéutica como recurso de resiliencia emocional en escenarios juveniles de vulnerabilidad social: [Culturales, 6, 2018, e368]
Aideé C. Arellano Ceballos, Graciela Ceballos de la Mora
Culturales, ISSN 1870-1191, ISSN-e 2448-539X, Año 8, Vol. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Publicación Continua)
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