Periodo de publicación recogido
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Teacher interventions in students’ collaborative work in a technology-rich educational makerspace
Anu Kajamaa, Kristiina Kumpulainen, Helmi-Riikka Olkinuora
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 2, 2020, págs. 371-386
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