Mitchell Bear John

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  • Confluência Etnomatemática Intersecção de Visões de Mundo Nativa e Acadêmica

    Tod Shockey, Mitchell Bear John

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 19, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Explorando o conhecimento matemático através das conexões polissêmicas da etnomatemática), págs. 712-735

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