Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Motivation in transition: Development and roles of expectancy, task values, and costs in early college engineering.
Kristy A. Robinson, You-kyung Lee, Emily A. Bovee, Tony Perez, S. Patrick Walton, Daina Briedis, Lisa Linnenbrink-Garcia
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 6, 2019, págs. 1081-1102
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