Barbara Y. White

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Metamodeling Knowledge: Developing Students' Understanding of Scientific Modeling

    Barbara Y. White, Christina V. Schwarz

    Cognition and instruction, ISSN 0737-0008, Vol. 23, Nº 2, 2005, págs. 165-205

    

  • Making Their Own Connections: Students' Understanding of Multiple Models in Basic Electricity

    John R. Frederiksen, Joshua P. Gutwill, Barbara Y. White

    Cognition and instruction, ISSN 0737-0008, Vol. 17, Nº 3, 1999, págs. 249-282

    

  • Making Their Own Connections: Students' Understanding of Multiple Models in Basic Electricity

    Barbara Y. White, Joshua P. Gutwill, John R. Frederiksen

    Cognition and instruction, ISSN 0737-0008, Vol. 17, Nº 3, 1999, págs. 249-282

    

  • ThinkerTools: Causal Models, Conceptual Change, and Science Education

    Barbara Y. White

    Cognition and instruction, ISSN 0737-0008, Vol. 10, Nº 1, 1993, págs. 1-100

    

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