Michael Morris
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Artículos de revistas
Stress reactivity and sociocultural learning: More stress-reactive individuals are quicker at learning sociocultural norms from experiential feedback.
Shilpa Madan, Krishna Savani, Pranjal H. Mehta, Desiree Y. Phua, Ying-yi Hong, Michael Morris
Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 128, Nº. 6, 2025, págs. 1292-1314
The effect of configural processing on mentalization
Katrina Fincher, Ting Zhang, Asteya Percaya, Adam D. Galinsky, Michael Morris
Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 126, Nº. 5, 2024, págs. 758-778
Experiential learning of cultural norms:: The role of implicit and explicit aptitudes.
Krishna Savani, Michael Morris, Katrina Fincher, Jackson G. Lu, Scott Barry Kaufman
Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 123, Nº. 2, 2022, págs. 272-291
Addressing the Challenges of Program Evaluation: One Department's Experience After Two Years
Michael Morris
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 90, Nº 4, 2006, págs. 585-588
Judith Liskin-Gasparro, Michael Morris
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 83, Nº 4, 1999, págs. 596-597
Michael Morris, Judith Liskin-Gasparro
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 83, Nº 3, 1999, págs. 465-467
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