InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Early creative dance education: a bibliometric review with knowledge mapping analysis
Jun Wu, Yuanliang Zhang, Hui Li
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 48, Nº 2, 2025, págs. 335-369
Improving chinese teachers’ stress coping ability through group sandplay
Ping Sun, Yunxia Qu, Jun Wu, Jing Yu, Weike Liu, Haidong Zhao
The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Nº 21, 2018, págs. 1-11
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