InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Un problema que desencadena el concepto de fracción: consecuencias para el proceso de convertirse en docente
Nelem Orlowsk, Maria Lucia Panossian, Luciane Ferreria Mocrosky, Jaqueline Silva Assis
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 1, 2022, págs. 184-206
A Disciplina Didática da Matemática nos cursos de Licenciatura em Matemática a Distância: o que apresentam os documentos destes cursos
Claudia Witt, Maria Lucia Panossian
Revista de Educação Matemática, ISSN-e 2526-9062, ISSN 1676-8868, Nº. 18, 2021
Investigação e prática docente: função exponencial e o fenômeno terremoto na oficina pedagógica de matemática
Maria Lucia Panossian, Neusa Nogas Tocha, Mara Viviane da Silva Pellegrinello Camargo, Aline Ferreira Marius do Nascimento, Adnielson Lima da Silva
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 393-398
Educação, educação matemática e teoria cultural da objetivação: uma conversa com Luis Radford
Vanessa Dias Moretti, Maria Lucia Panossian, Manoel Orisovaldo de Moura
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 41, Nº. 1, 2015
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