Periodo de publicación recogido
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Social augmented reality: Enhancing context-dependent communication and informal learning at work.
Jana Pejoska, Merja Bauters, Jukka Purma, Teemu Leinonen
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 47, Nº. 3, 2016, págs. 474-483
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