Periodo de publicación recogido
|
|
|
Working the system: Development of a system model of technology integration to inform learning task design.
Sarah K. Howard, Kate Thompson, Jie Yang, Jun Ma
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 1, 2019, págs. 326-341
More than beliefs: Subject areas and teachers' integration of laptops in secondary teaching.
Sarah K. Howard, Amy Chan, Peter Caputi
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 46, Nº. 2, 2015, págs. 360-369
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados