Periodo de publicación recogido
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'I just find it boring': Findings from an affective adolescent reading intervention.
Charlotte Cockroft, CATHY ATKINSON
Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 32, Nº. 1, 2017, págs. 41-59
Charlotte Cockroft, CATHY ATKINSON
Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 30, Nº. 2, 2015, págs. 88-104
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