InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Integrating Assessment in a CLIL-Based Approach for Second-Year University Students
Erika de la Barra, Sylvia Veloso, Lorena Maluenda Parraguez
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 20, Nº. 2, 2018, págs. 111-126
El alargamiento segmental en el habla pública de Chile:: comportamiento prosódico-discursivo
Miriam Elizabeth Cid Uribe, Lorena Maluenda Parraguez
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 11, 2005, págs. 43-55
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