Berit Aronsson

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Language learning activities in the Spanish L2 classroom related to a task-based framework: what types are the most commonly occurring according to Swedish learners?

    Berit Aronsson

    Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 30, Nº. 1, 2026, págs. 65-91

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  • Pronunciación e identidad en el aprendizaje de lenguas extranjeras: un estudio piloto

    Linn Hällgren, Berit Aronsson

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, ISSN-e 1571-4667, Nº. 35, 2023 (Ejemplar dedicado a: Desde Bélgica y los Países Bajos, con amor), págs. 109-119

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  • ¿Cómo percibe el hablante nativo los tonos de frontera producidos por hablantes de español L2? Efectos pragmáticos de una transferencia prosódica del sueco al español

    Berit Aronsson

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 32, 2015, págs. 11-36

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  • Patterns of prominence in Swedish second language (L2) speakers and native (L1) speakers of Spanish: spontaneous dialogue versus read text

    Berit Aronsson

    Studies in Hispanic and Lusophone linguistics, ISSN-e 2199-3386, ISSN 1939-0238, Vol. 6, Nº. 2, 2013, págs. 203-246

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • First and second language prosody: A study on speech production, perception and pragmatic features

    María Dolores Ramírez Verdugo, Raúl Jiménez Vilches, Beatriz Rodríguez Merchán, Berit Aronsson

    Tendencias actuales en fonética experimental: cruce de disciplinas en el centenario del "Manual de Pronunciación Española" (Tomás Navarro Tomás) : [CIFE 2017 : VII Congreso Internacional de Fonética Experimental, Madrid 22-24/11/17] / coord. por Victoria Marrero Aguiar, Eva Estebas Vilaplana; Silvia Carmen Barreiro Bilbao (col.), Juan María Garrido Almiñana (col.), María Beatriz Pérez Cabello de Alba (col.), Nuria Polo Cano (col.), 2017, ISBN 978-84-697-7855-5, págs. 268-270

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