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A disciplina de história da educação: Espaços híbridos e caminhos alternativos ao (re)pensar a prática docente por meio da diversidade cultural
Roseane Maria de Amorim, Artur Alexandre de Mendonça Leite
Cadernos de História da Educaçao, ISSN 1807-3859, Nº. 3, 2015, págs. 961-977
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