Periodo de publicación recogido
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To see or not to see: The roles of item properties and language knowledge in Chinese missing logographeme effect
Xiuli Tong, Qinli Deng, Hélène Deacon, Jean Saint-Aubin, Suiping Wang
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 41, Nº 5, 2020, págs. 1113-1139
Letter Names and Alphabet Book Reading by Senior Kindergarteners: An Eye Movement Study
Mary Ann Evans, Jean Saint-Aubin, Nadine Landry
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 80, Nº. 6, 2009, págs. 1824-1841
Inter-lingual homograph letter detection in mixed language text: Persistent missing-letter effects and the effect of language switching
Seth Greenberg, Jean Saint-Aubin
Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 11, Nº 1, 2008, págs. 111-119
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