Periodo de publicación recogido
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¿Cómo se sitúan las escuelas españolas del medio rural ante la innovación?: Un estudio exploratorio mediante entrevistas
Carmen Álvarez Álvarez, Rocío Vejo Sainz
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 45, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educación en las escuelas rurales), págs. 25-32
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