InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Teaching French as a Second Language in Canada: Convergence Points of Language, Professional Knowledge, and Mentorship from Teacher Preparation through the Beginning Years
Karla Marie Culligan, Amanda Battistuzzi, Meike Wernicke, Mimi Masson
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 79, Nº. Extra 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Numéro spécial sur enseigner le français en contextes minoritaires : pratiques, politiques, cultures et apprentissages), págs. 352-370
“I’m Trilingual – So What?”:: Official French/English Bilingualism, Race, and French Language Teachers’ Linguistic Identities in Canada
Meike Wernicke
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 78, Nº. 4, 2022, págs. 344-362
Navigating Native-Speaker Ideologies as FSL Teacher
Meike Wernicke
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 73, Nº. 2, 2017, págs. 208-236
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