Marjorie Andrade Velásquez

• Artículos de revistas (3)

• Artículos de revistas

  • Fundamentación teórico-epistemológica de la estimulación cognitiva a través de las artes hacia la innovación educativa: Theoretical-epistemological foundation of cognitive stimulation through the arts towards educational innovation

    Hishochy Delgado Mendoza, Yosbany Vidal García, Marjorie Andrade Velásquez, Luis Fernando Agila Díaz

    Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 5, Nº. 5, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM; 1 – 15)

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Las narrativas transmedia en el aprendizaje de lenguas extranjeras

    Marjorie Andrade Velásquez, María del Carmen Fonseca Mora

    Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, ISSN-e 1989-872X, Vol. 12, No. 2, 2021, págs. 159-175

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Desarrollo de la comprensión oral del idioma inglés a través del aprendizaje combinado b-learning en estudiantes universitarios

    Marjorie Andrade Velásquez

    Universitas-XXI: Revista de Ciencias Sociales y Humanas, ISSN-e 1390-8634, ISSN 1390-3837, Nº. 23, 2015, págs. 109-124

    • Resumen
    • Texto completo
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.