Katia Paola Lorenzati

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  • Estudiantes y tecnologías. Una visión desde la ‘lente’ de docentes universitarios.

    Analía Claudia Chiecher, Katia Paola Lorenzati

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 20, Nº 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica), págs. 261-282

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