Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Bringing together knowledge, practices and alliances: A case study of a teacher training program on gender and sexuality in Brazil
Marcos Nascimento, Vanessa Fonseca, Danielle Bittencourt
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 2, Nº. 2, 2014, págs. 39-50
Bringing together knowledge, practices and alliances: A case study of a teacher training program on gender and sexuality in Brazil
Marcos Nascimento, Vanessa Fonseca, Danielle Bittencourt
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 1, Nº. 1, 2013, págs. 39-50
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