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How a young child learns how to take part in mealtimes in a Japanese day-care center: A longitudinal case study
Hiroaki Ishiguro
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 31, Nº 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educational settings as interwoven socio-material orderings / coord. por Michalis Kontopodis, Anne-Nelly Perret-Clermont), págs. 13-27
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