InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Sasan Baleghizadeh, Payam Payam
International Journal for 21st Century Education (IJ21CE), ISSN-e 2444-3921, Vol. 3, Nº. Extra 3, 2016, págs. 63-75
The Procedural Syllabus and the Task Syllabus: How Similar, How Different?
Sasan Baleghizadeh
HOW, ISSN 0120-5927, Vol. 22, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: HOW Vol. 22, No. 2 (October 2015/March 2016)), págs. 104-113
Sasan Baleghizadeh, Rose Shayeghi
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 51, Nº 3, 2014, págs. 255-264
Enhancing Listening Comprehension through a Group Work Guessing Game
Sasan Baleghizadeh, Fatemeh Arabtabar
HOW, ISSN 0120-5927, Vol. 17, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: HOW), págs. 133-143
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