Amal Sidami- Tabbaa

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  • Transição do objetivismo para o construtivismo na Educação Científica

    Nancy T. Davis, B. McCarty, Kenneth L. Shaw, Amal Sidami- Tabbaa

    Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 11, Nº. 3, 1994, págs. 172-183

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