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Transição do objetivismo para o construtivismo na Educação Científica

    1. [1] Science Education Program - Estados Unidos da Américas
  • Localización: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 11, Nº. 3, 1994, págs. 172-183
  • Idioma: portugués
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