InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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O jogo como eixo de um programa experimental de formação continuada para pedagogos com a música
Silvia Cordeiro Nassif, Érika Natacha Fernandes de Andrade
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. 25, 2023
Formação estética na educação infantil como ato político
Maria Franciane Bezerra Oliveira, Érika Natacha Fernandes de Andrade
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. 25, 2023
A contribuição de John Dewey ao ensino da arte no Brasil
Érika Natacha Fernandes de Andrade, Marcus Vinicius da Cunha
Espacio, Tiempo y Educación, ISSN-e 2340-7263, Vol. 3, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: John Dewey’s Reception and Influence in Europe and America), págs. 301-319
Práticas avaliativas no ensino fundamental e cultura escolar
Ana Raquel Lucato Cianflone, Érika Natacha Fernandes de Andrade
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 17, Nº. 38, 2007, págs. 389-402
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