Thaís Zerbini
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Artículos de revistas
Assessment academic performance in online courses: a multivariate model
Betânia Mafra Kaizer, Thaís Zerbini, Anderson Paulo de Paiva
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 10, 2023, págs. 11512-11530
Efetividade de um curso online de formação para professore: Proposta de um modelo preditor
Raíssa Bárbara Nunes Moraes Andrade, Thaís Zerbini
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. 25, 2023
Quality of Graduate Specialization Courses: Two Decades of Production
Andresa Cristina Brascero de Souza, Thaís Zerbini
Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Vol. 39, Nº. 3, 2022, págs. 276-299
Impact of online training on behavioral transfer and job performance in a large organization
Lara Barros Martins, Thaís Zerbini, Francisco José Medina Díaz
Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology, ISSN 1576-5962, Vol. 35, Nº 1, 2019, págs. 27-37
Estratégias de Aprendizagem em Curso Corporativo a Distância: como Estudam os Trabalhadores?
Thaís Zerbini, Gardênia da Silva Abbad, Luciana Mourão, Lara Barros Martins
Psicologia: Ciência e Profissão, ISSN 1414-9893, ISSN-e 1982-3703, Vol. 35, Nº. 4, 2015, págs. 1024-1041
Determinantes Situacionais e Individuais da Aprendizagem em Ensino a Distância: Desenvolvimento de Escala
Pedro Paulo Murce Meneses, Thaís Zerbini, Lara Barros Martins
Psico, ISSN 0103-5371, Vol. 43, Nº. 2, 2012
Qualificaçao profissional a distância: avaliaçao do transferência de treinamento
Thaís Zerbini, Gardênia da Silva Abbad
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 20, Nº. 47, 2010, págs. 313-323
Reações em cursos a distância: revisão da literatura
Thaís Zerbini, Gardênia da Silva Abbad
Psico, ISSN 0103-5371, Vol. 41, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Pesquisa não publicada não é Ciência)
Construção e validação de uma escala de transferência de treinamento
Thaís Zerbini, Gardênia da Silva Abbad
Psicologia: Ciência e Profissão, ISSN 1414-9893, ISSN-e 1982-3703, Vol. 30, Nº. 4, 2010, págs. 684-697
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