Sarah R. Kirk

• Artículos de revistas (6)

• Artículos de revistas

  • The Value of Failure: A Student-Driven Course-Based Research Experience in an Undergraduate Organic Chemistry Lab Inspired by an Unexpected Result

    Stephen T. Heller, Andrew P. Duncan, Cheryl L. Moy, Sarah R. Kirk

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 10, 2020, págs. 3609-3616

    • Resumen
    

  • Probing Changes in the Conformation of tRNAPhe: An Integrated Biochemistry Laboratory Course.

    Sarah R. Kirk, Todd P. Silverstein, Karen McFarlane Holman, Buck L. H. Taylor

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 85, Nº 5, 2008, págs. 666-673

    • Resumen
    

  • UV Thermal Melting Curves of tRNAPhe in the Presence of Ligands.

    Todd P. Silverstein, Sarah R. Kirk, Karen McFarlane Holman

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 85, Nº 5, 2008, págs. 674-675

    • Resumen
    

  • Metal-Catalyzed Cleavage of tRNAPhe.

    Todd P. Silverstein, Sarah R. Kirk, Karen McFarlane Holman

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 85, Nº 5, 2008, págs. 676-677

    • Resumen
    

  • Fluorescence Spectroscopy of tRNAPhe Y Base in the Presence of Mg2+ and Small Molecule Ligands.

    Todd P. Silverstein, Sarah R. Kirk, Karen McFarlane Holman

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 85, Nº 5, 2008, págs. 678-679

    • Resumen
    

  • Teaching Biologically Relevant Chemistry throughout the Four-Year Chemistry Curriculum

    Sarah R. Kirk, Todd P. Silverstein, Jeffrey J. Willemsen

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 83, Nº 8, 2006, pág. 1171

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.