Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Lessons Learned from the COVID-19 Crisis: Adjusting Assessment Approaches within Introductory Organic Courses
Andrew P. Dicks, Barbora Morra, Kristine B. Quinlan
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 9, 2020, págs. 3406-3412
"Greening Up" the Suzuki Reaction.
Evangelos Aktoudianakis, Elton Chan, Amanda R. Edward, Isabel Jarosz, Vicki Lee, Leo Mui, Sonya S. Thatipamala, Andrew P. Dicks
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 85, Nº 4, 2008, págs. 555-557
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