Priscila Benitez

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• Artículos de revistas

  • Aplicação de programa de leitura com compreensão de textos a crianças

    Marineide Aquino de Souza Aran, Josiane Maria Donadeli, Camila Domeniconi, Priscila Benitez, Ricardo Martinelli Bondioli

    Acta comportamentalia: revista latina de análisis del comportamiento, ISSN 0188-8145, Vol. 28, Nº. 2, 2020, págs. 187-204

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  • O brincar e a criança com transtorno do espectro autista: revisão de estudos brasileiros

    Isis Albuquerque, Priscila Benitez

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 15, Nº. 4, 2020, págs. 1939-1953

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  • Ensino de leitura por diferentes treinos discriminativos para alunos com e sem deficiência intelectual

    Máyra Laís de Carvalho Gomes, Priscila Benitez, Isabela Zaine, Camila Domeniconi

    Acta comportamentalia: revista latina de análisis del comportamiento, ISSN 0188-8145, Vol. 25, Nº. 2, 2017, págs. 157-177

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  • Valoración de la enseñanza de la lengua oral en el aula: uso de la herramienta EVALOE en Brasil

    Fàtima Vega Llobera, Marta Gràcia, Camila Domeniconi, Priscila Benitez

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 12, Nº. 2, 2017, págs. 1085-1103

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  • Menores con autismo y discapacidad intelectual que aprenden a leer y escribir

    Priscila Benitez, Mercè Catalá Piqué, Camila Domeniconi

    Apuntes de Psicología, ISSN 0213-3334, Vol. 34, Nº. 1, 2016, págs. 37-46

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  • Inclusão Escolar: o Papel dos Agentes Educacionais Brasileiros

    Priscila Benitez, Camila Domeniconi

    Psicologia: Ciência e Profissão, ISSN 1414-9893, ISSN-e 1982-3703, Vol. 35, Nº. 4, 2015, págs. 1007-1023

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  • Escala de Valoración de la Enseñanza del Lenguaje Oral en contexto Escolar: adaptación para su uso en educación especial

    Marta Gràcia, Priscila Benitez, Fátima Vega, Camila Domeniconi

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 35, Nº. 2, 2015, págs. 84-94

    

  • La tolerancia y el respeto a las diferencias: efectos de una actividad educativa en la escuela

    Zilda Aparecida Pereira Del Prette, Camila Domeniconi, Livia Amaro, Priscila Benitez, Aline Laurenti, Almir Del Prette

    Apuntes de Psicología, ISSN 0213-3334, Vol. 31, Nº. 1, 2013, págs. 59-66

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