Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Applied linguistics: A consumer's view
Michael Swan
Language teaching: The international abstracting journal for language teachers and applied linguistics, ISSN 0261-4448, Vol. 51, Nº 2, 2018, págs. 246-261
Misunderstanding comprehension
Michael Swan, Catherine Walter
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 71, Nº 2, 2017, págs. 228-236
Florencia Franceschina: Fossilised Second Language Grammars: The Acquisition of Grammatical Gender.
Michael Swan (res.)
Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 28, Nº 1, 2007, págs. 143-146
Legislation by Hypothesis: The Case of Task-Based Instruction
Michael Swan
Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 26, Nº 3, 2005, págs. 376-401
Complex quantum chaos and the present perfect
Michael Swan
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 58, Nº 1, 2004, págs. 68-69
Seven bad reasons for teaching grammar ... and two good ones
Michael Swan
English teaching professional, ISSN 1362-5276, Nº 7, 1998, págs. 3-12
Hizkuntz irakaskuntza hizkuntza irakastea da
Michael Swan, Uxoa Larramendi
Hizpide: helduen euskalduntzearen aldizkaria, ISSN-e 2530-3287, ISSN 1136-5714, Año 16, Nº. 42, 1998, págs. 86-97
Michael Swan
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 49, Nº 3, 1995, págs. 279-282
Michael Swan
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 47, Nº 4, 1993, págs. 354-355
The Practice of English Language Teaching
Michael Swan
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 72, Nº 1, 2018, págs. 105-108
Es reseña de:
The practice of English language teaching
Harlow : Pearson Longman (5 ed.) . ISBN 978-1-4479-8025-4
Michael Swan
Oxford : Oxford University Press (4 ed.) . ISBN 978-0-19-420243-5
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