Márcia Lise Lunardi-Lazzarin

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  • Pactos de uma racionalidade política, práticas solidárias na escola inclusiva: modos de subjetivação docente

    Márcia Lise Lunardi-Lazzarin, Timm Hermes Simoni

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 19, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Explorando o conhecimento matemático através das conexões polissêmicas da etnomatemática), págs. 805-821

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  • The constitution of the deaf educational subject: Community school investment

    Liane Camatti, Márcia Lise Lunardi-Lazzarin

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 14, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Diferenças e subjetividade), págs. 386-398

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