Barbara Kensington-Miller

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• Artículos de revistas

  • Benefits and Challenges of a Virtual Laboratory in Chemical and Biochemical Engineering: Students’ Experiences in Fermentation

    Simoneta Caño de las Heras, Barbara Kensington-Miller, Brent Young, Vicente Gonzalez, Ulrich Krühne, Seyed Soheil Mansouri, Saeid Baroutian

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 98, Nº 3, 2021, págs. 866-875

    • Resumen
    

  • Flip or flop? Students’ perspectives of a flipped lecture in mathematics

    Julia Novak, Barbara Kensington-Miller, Tanya Evans

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 48, Nº. 5, 2017, págs. 647-658

    • Resumen
    

  • Just do it: flipped lecture, determinants and debate

    Barbara Kensington-Miller, Julia Novak, Tanya Evans

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 47, Nº. 6, 2016, págs. 853-862

    • Resumen
    

  • Crossing new uncharted territory: shifts in academic identity as a result of modifying teaching practice in undergraduate mathematics

    Barbara Kensington-Miller, Jamie Sneddon, Sepideh Stewart

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 45, Nº. 6, 2014, págs. 827-838

    • Resumen
    

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