InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Unequal Partnerships in Higher Education: Pedagogic Innovations in an Electronics within Physics Degree Course
Maddalena Taras, Francisco M. Gómez, Juan B. Roldán
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: February), págs. 35-69
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