InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Accesibilidad para ingresar a la Educación Superior: desafíos y logros desde el enfoque de la diversidad
Jeannette Chiny Naranjo, Kattia Vanessa Salas Pérez, Marie Claire Vargas Dengo
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 12, Nº. 1, 2008, págs. 71-82
Jeannette Chiny Naranjo
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Nº. 4, 2003, págs. 181-181
Es reseña de:
Aulas inclusivas
Susan Stainback, William Stainback
1999
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