InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Digital divide among higher education faculty
Kamal Ahmed Soomro, Ugur Kale, Reagan Curtis, Mete Akcaoglu, Malayna Bernstein
International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 17, 2020
Teaching mathematics through problem solving
Sarah J. Selmer, Ugur Kale
Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 13, Nº 62, 2013, págs. 45-59
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