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From Exclusion to Inclusion: a review of international literature on ways of responding to students with special educational needs in schools
Mel Ainscow, Alan Dyson, Saira Weiner
En-clave pedagógica: Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa, ISSN-e 2341-0744, Vol. 13, 2013 (Ejemplar dedicado a: Desafíos de la Educación Intercultural), págs. 13-30
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