Jorge Pinto, Lili Cavalheiro
, María del Carmen Fondo
, Ana María Cea Alvarez
Diacrítica, ISSN 0870-8967, ISSN-e 2183-9174, Vol. 36, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Teaching, learning and acquisition of foreign languages – Interconnections; 176–187), págs. 1-8
Reflections on ELT pedagogy: functioning and communicating in English
Lili Cavalheiro
Sintagma: Revista de lingüística, ISSN 0214-9141, Vol. 25, 2013, págs. 7-18
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