Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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La educación para el consumo crítico de la televisión en familia
Ilda Peralta Ferreyra, Enrique Martínez Sánchez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 7, 1996 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué vemos?, ¿qué consumimos? Hacia un consumo "inteligente" de la comunicación), págs. 60-67
Educar para la lectura crítica de la televisión
Enrique Martínez Sánchez
Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 236, 1996, págs. 18-21
Enrique Martínez Sánchez
Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 234, 1996, págs. 24-26
La publicidad y su integración en las aulas
Enrique Martínez Sánchez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 3, 1994 (Ejemplar dedicado a: Imágenes y sonidos en el Aula: Comunicación audiovisual en el currículum), págs. 65-73
Los medios en la cultura y sociedad actual
Enrique Martínez Sánchez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 2, 1994 (Ejemplar dedicado a: Comunicar en el aula. Medios de comunicación y áreas curriculares), págs. 98-102
Imprimir para leer y escribir en Educación de Adultos
Enrique Martínez Sánchez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 1, 1993 (Ejemplar dedicado a: Aprender con los medios), págs. 87-95
El fomento de la lectura en los centros de adultos: una aplicación a la educación integral a partir del método problem solving
Ilda Peralta Ferreyra, Enrique Martínez Sánchez
La metodología del "problem solving" : fundamentos y técnicas / coord. por Emilio López-Barajas Zayas, 2001, ISBN 84-362-3680-7, págs. 305-314
La manipulación de la imagen en vídeo: esencial para transmitir el mensaje didáctico
Enrique Martínez Sánchez
Hoy ya es mañana : tecnologías y educación : un diálogo necesario / coord. por Luis Millán San Emeterio, Juana María Sancho Gil, 1995, ISBN 84-89042-09-8, págs. 195-206
El periódico en la educación de las personas adultas
Enrique Martínez Sánchez
Huelva : Grupo Pedagógico Andaluz "Prensa y Educación", 1994. ISBN 84-600-8733-6
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